「地推学堂」地推专业是什么
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孔子的成就是什么?
孔子一生的成就是五方面：政治理想的宣传：他成功地推出了以仁为核心的德政，礼治理论，经后世儒家的不断丰富发展，最终成为统治学说。
孔子政治思想的核心内容是“仪式”和“仁”。在治国方略中，他主张“执政道德”，用道德和道德来治国，是治国的最高尚的方式。这种治理国家的战略也被称为“德治”或“治理规则”。
在政治思想方面：孔子关心人民的疾苦，他提出“仁（包含一切美德）”的学说，主张“爱人”要求统治者体察民情，爱惜民力，为政以德，反对暴政 。在教育方面：孔子是伟大的教育家，他创办私学，广收门徒，不分贵贱。
孔子的成就如下：孔子开创私人讲学之风，倡导仁义礼智信。有弟子三千，其中贤人七十二。曾带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经。去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成《论语》。
请问:《儒林外史》中的王冕和周进的性格是怎样的?
儒林外史主要人物性格特点：王冕：性格孤傲，鄙视权贵，诗作多同情苦难、谴责豪门权贵、轻视功名利禄、描写田园隐逸生活之作。有《竹斋集》3卷，续集2卷。一生爱好梅花，种梅、咏梅，又攻画梅。
王冕作为一个士人作为一个“名流”，在他身上体现着中国士人的精神。周进 周进原本是个教书先生，对科举考试极为热衷，可惜到了花甲之年，却连个秀才都没考中。
《儒林外史》人物性格特点是：王冕 王冕作为一个士人作为一个“名流”，在他身上体现着中国士人的精神，是一个典型的理想人物。周进 周进对科举考试极为热衷，可惜到了花甲之年，却连个秀才都没考中。
赵忠心的家庭教育思想的特点
家庭教育的优势是：广泛的群众性，强烈的感染性，特殊的权威性，鲜明的针对性，天然的连续性，固有的继承性，内容的丰富性，方法的灵活性。
家庭教育学者赵忠心认为：“家庭教育中的思想品德教育，实质就是教育子女如何做人。”父母只顾满足孩子的物质条件而忽视了品德教育，孩子以后很难成为一个合格的人。再多的物质满足也比不上教会孩子做人的品德。
家庭教育的核心是给予孩子适应社会生活的能力 歌唱：“家是最小国，国是千万家”，每个人来到社会大家庭中所融入的第一个、伴其一生的活动集体就是家庭。
赵忠心《家庭教育》指出：按照传统的说法，家庭教育是指在家庭生活中，由家长，即由家庭里的长者(其中主要是父母)对其子女及其他年幼者实施的教育和影响。这是狭义的家庭教育。
启蒙性 这一特征可以从两方面来理解。一是“启”，即具有打开、开始的意思，也就是说家庭教育是从孩子诞生之日起就已经开始实施。用现代科学的观念看，孩子在胎儿期就接受了父母的胎教。
家庭教育的特点如下： 亲密性和温馨性：家庭是孩子最亲近的社会单位，家庭教育具有亲密性和温馨性的特点。在家庭中，父母与孩子之间存在着深厚的感情纽带，这种亲密性使得父母更容易理解孩子的需求、关心孩子的成长。
洋务运动清王朝做出了怎样的自救,什么又让李鸿章一顿大喜呢?
1、以李鸿章为主导，其他大臣也都热衷于洋务运动，比如曾国藩设立内军械所，左宗棠办起船政局，张之洞创办枪弹厂、汉阳铁厂，开始修建铁路。这些热衷于洋务运动的官员被称为洋务派。
2、缺乏完整的计划和必要条件 洋务运动开始于清朝内忧外患的时期，面对国内外的压力，清政府没有足够的资源和能力进行大规模的改革。同时，洋务运动也没有一个完整的发展计划和必要的条件支持，如资金、技术、人才等。
3、洋务运动 代表人物：李鸿章、曾国藩、张之洞 主要内容：以”自强“、“求富”为口号，兴办军事工业和民用工业，引进西方先进的技术设备和技术工人，创建海军，派遣留学生。运动结果：失败。
付出名人故事
1、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 生命的意义在于付出，在于给予，而不在于接受，也不在于争取。 ——巴金 世间唯一最可证明的因果；你付出多少努力，就必有多少收获。
2、陶行知 少年陶行知迫于生活的压力，不能一心读书，必须经常参加劳动。他有时替父亲挑瓜、挑柴进城出售，有时帮母亲挑水、洗菜。崇一堂校长见陶行知勤奋好学，便允许他免费入学。这样，15岁的陶行知进入了崇一学堂。
3、付出努力收获成功的名人故事篇1 在二次大战期间，丘吉尔已经60多岁了，但他却能够每天工作16个小时，一年一年地指挥英国作战，实在是一件很了不起的事情。
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