「美育地推」少儿美术地推方案
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有关班主任德育工作总结怎么写
【篇一】班主任德育个人工作总结 转眼之间，初三的工作已结束了，回顾半个学期的工作，心中感触颇深，既有成功的喜悦，又有对自己工作中做得不好的地方的惋惜。
班主任德育工作总结范本【篇1】 20__年班主任德育工作总结班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我当班主任多年，现就班主任如何做好德育工作谈几点体会。
下面是我收集整理的学校班主任德育工作总结范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 学校班主任德育工作总结范文1 本学期我担任五年(二)班的班主任工作。
班主任德育工作总结1 班主任，首先是教师，而教师是知识的传播者，是智慧的化身。一学期来，本人以学校的德育工作总目标为班级工作的指导方向，坚持把育人工作放在班级工作的首位。
班主任德育工作总结1 本学期担任高三12班班主任。针对美术班的实际情况，在本班中上生少、后进生多；学习主动钻研的少，被动接受的多；全面发展的少，偏科的多。
小学班主任德育工作总结1 班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。
西周时期美学思想的主要内容
首先西周美学是以礼乐为中心、以德性为内在基础、以礼乐形态为显现形式的审美政治。其次西周诗礼乐作为审美活动，使周人的政治生活、日常往还、行为举止和思想意识也被赋予特定的审美意义。
西周时期美学思想发展受到礼乐制度影响，以礼乐制度作为美学指导原则。
西周时期美学思想的主要内容：不只是单纯地学习仁义道德，还必须加上“礼”的要求。而“礼”不仅只是规范人的言谈举止的符合仁义道德的原则，更要有一种表现仁义道德的形式，即所谓“文理隆盛”。
关于美学的问题!!急急急!!!
特别是，当时的美学思想家大多同时是诗人、画家或书法家，因而其美学思考往往同实际的艺术经验直接联系，从而有力地促进了美学思维由“美”“善”问题向审美与艺术特征问题转向，深化了直觉感悟形式与古典理性精神在中国古代美学思想中的结合。
美学的基本问题有美的本质、审美意识同审美对象的关系等。 一般可以分成基础美学(可细分为哲学美学、心理学美学和社会学美学)、实用美学和历史美学。
审美经验主要不是认识，而是一种感性经验；02 审美经验是一种快感体验，但不同于感官欲望带来的快感。在审美经验中，美感提升着欲望满足的快感。艺术活动是审美活动最高级的方式，也是最典型的形态。
首先，美感是适应人类社会实践的需要；其次，审美的实践活动不同于一般的实践活动，体现为精神上的满足；再次，人类的美感活动不断扩大发展，不断增加新的内容和意义；第四，美感有起点，但没有终点。
李泽厚认为，美学的基本问题是【认识论】问题。
美学包括哪些方面呀?
1、美学三要素是色相、纯度、明度。关于美学的介绍如下：美学（希腊语：αισθητικ；英语：Aesthetic）是一个哲学分支学科。
2、美学是从人对现实的审美关系出发，以艺术作为主要对象，研究美、丑、崇高等审美范畴和人的审美意识，美感经验，以及美的创造、发展及其规律的科学。 美学是以对美的本质及其意义的研究为主题的学科。美学是哲学的一个分支。
3、基础美学就是一些最基本的美学知识，包括审美、自然美、艺术美、人的美等等。文学的《美学》都是专业的审美知识、审美心理以及利用这些知识鉴赏作品的能力。
4、全面性：美学强调作品或物体的全面性，包括视觉、听觉、触觉等多个方面，这些因素共同构成作品或物体的美感。整体性：美学认为作品或物体应该被视为一个整体，而不仅仅是其单一的部分或元素。
5、西方美学的主要范畴包括哪些内容：优美、崇高；悲剧、喜剧；丑 古希腊罗马美学 在古代希腊，神话、建筑、雕塑、诗歌、戏剧等各门艺术都得到高度发展，为美学的诞生准备了条件。美学是对艺术与审美活动进行哲学思辨的产物。
6、美学_词语解释 【拼音】：měi xué 【解释】：研究美的一般规律与原则的科学。主要探讨美的本质，艺术和现实的关系，艺术创作的一般规律等。
概述西方美学现代以来的发展情况,1500字
1、所谓西方现代美术，是指西方国家从二十世纪初发展起来的现代美术中某些流派：野兽派、立体派、未来派、达达派、表现派、超现实主义、抽象主义和波普艺术的统称。
2、西方美学史也分为本体论、认识论、语言学三个阶段。第一阶段从古希腊罗马至十六世纪，在哲学上着重对本体论中的“是”或“存在”进行探究，从而建构了本体论美学。
3、电影史上真正产生较大影响的电影流派大致有以下几个：早期现代主义——欧洲先锋派电影；苏联电影学派——诗电影与散文电影；好莱坞商业电影——类型电影；意大利新现实主义电影；法国新浪潮电影与现代主义流派。
4、另一方面，西洋画的引进也打破了中国画长期以来的封闭、静止、缓慢变化的格局。中国画源远流长，是中华民族悠久历史文化积淀的一种传统绘画形式，体现着中华民族的审美要求，深受广大人民的喜爱。
5、西方现代艺术和现代美学可概括为浪漫主义文化时期的艺术和美学，并可划分为3个发展阶段。 (一)资本主义生产方式的上升时期，或者说经典艺术时期。
6、标志着西方进入了基督教时代。14-18世纪是国际哥德风格， 文艺复兴，风格主义，巴洛克艺术，新古典主义，浪漫主义。19世纪是现实主义。现代艺术是立体主义，表现主义，抽象表现派，抽象艺术，蓝骑士，达达主义。
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